Autor:
Título:
Prácticas metodológicas de intervención en procesos de comprensión lectora del nivel primario : un estudio realizado en el municipio de Salcaja, Departamento de Quetzaltenango.
Clasificación:
T05 (1242)
Imp / Ed.:
Guatemala : FAHUSAC, 2009.
Idioma:
spa
Descripción:
118 páginas : ilustraciones ; 27 cm.
Notas:
Asesor : Lic. Erbin Fernando Osorio Fernández
Tesis (Licenciado en Pedagogía y Ciencias de la Educación). Facultad de Humanidades. Universidad de San Carlos de Guatemala.
Bibliografía: páginas 117-118
Ubicación de copias:
sección de tesis -
(DISPONIBLE)
